Bilingual Kanner - eng Sprooch ass gutt, zwee besser!

Mat der Zuel vun intergruppen ethneschen Hochzäiten, Froen an Problemer mat der Erzéihung vun de Kanner an zweesproochegen Familljen zitt ëmmer méi Schwiereg. Wéi oft, a wéi engem Volume, mat wéi enger Method a wéi eng Sprooch léiere Dir Sprooche léieren, sinn Elteren, déi an esou enger Situatioun ukommen, froen.

An zweesproocheg Familljen, wou Kanner regelméisseg zwou Sprooche vun der Gebuert héieren, ass de bescht Wee vun hirer Sproochentwécklung d'Ausbildung vun Zweesprooch, dh d'Meeschterschaft vu Sproochen an der selwechter Mooss. Déi méi bewosst Elteren kommen am Prozess vun hirer Formation, dest méi Succès a méi einfach gëtt et virleeën.

Déi Haaptmissiounen bezuelen op Ausbildung an enger zweesproocheger Famill

  1. Simultanléieren vun zwou Sproochen verwiesselt nëmmen de Kanner
  2. Dës Erzéiung féiert zu enger Verzögerung bei der Entféierung vun der Sprooch an Kanner.
  3. Déi Tatsaach, datt zwou Sproochen Kanner Sproochen mëcht.
  4. Déi zweet Sprooch ass ze spéit oder ze fréi fir ze studéieren.

Fir dës Misconceptiounen auszeschléissen, wäerte mer an dësem Artikel d'Besonderheet vun der Entwécklung vu Zwee-Sprooche verstoen, dh d'Grondlag fir Kanner aus zwou Sproochen ze erhéijen, wou zwee verschiddene Sproochen un d'Elteren gebuer sinn.

Grond Prinzipien vun zweesproocheger Ausbildung

  1. Vun engem Elterendeel muss e Kand nëmmen eng Sprooch héieren - wann hien et muss benotze fir mat anere Leit am Kand ze kommunizéieren. Et ass ganz wichteg datt Kanner net d'Verwirrung vun de Sprooche virun 3-4 Joer héieren, fir datt hir Ried an all Sprooch richteg ass.
  2. Fir all Situatioun benotzt se nëmmen eng gewësse Sprooch - normalerweis ass et eng Divisioun an eng Heemechtssprooch an eng Sprooch fir Kommunikatioun ausserhalb vum Haus (op der Strooss, an der Schoul). Fir dëst Prinzip ze erfëllen, all Member vun der Famill musse perfekt wëssen.
  3. Jiddfeng Sprooch huet seng eegen Zäit - d'Definitioun vun enger spezifescher Zäit fir d'Benotze vun enger besonnescher Sprooch: an engem Dag, eng hallef Dag oder just am Owend. Awer dëse Prinzip erfuerderlech Iwwerwaachung vu Erwuessener.
  4. De Betrag vun Donnéeën, déi a verschiddene Sproochen empfangen hunn, sollten déi selwecht sinn - dat ass den Haaptbilingualismus.

Alter vum Ufank vun der Studie vun zwee Sproochen

Déi optimale Period fir e Begrëff ze léieren ass de Alter, wann d'Kand bewosst bewosst ass, awer et ass néideg fir den éischte Prinzip vun der zweesproocheger Erzéiung ze erfëllen, soss kënnen d'Kanner nëmmen kapiréis a refuséieren ze kommunizéieren. D'Sproochunterricht bis zu dräi Joer ass nëmmen am Kommunikatiounsprozess. No dräi Joer kënnt Dir d'Course an engem Spillformular eraussichen.

Et ass ganz wichteg fir d'Elteren selwer ze bestëmmen, wéi et méi praktesch ass fir si fir de Léierprozess vun zwou Sproochen ze organiséieren an ze stänneg un dës Strategie ze halen ouni et z'änneren. Am Virausspréich vu sproochlecher Ausbildung an all Sprooch muss een op d'éischt kommunikativ op d'kommunikative Natur (Volume vun der Kommunikatioun) vum Kand bezuelen, a nëmmen dann d'Ausso richteg ze korrigéieren, d'Fehlschläifen sanft an als onméiglech wéi méiglech ze korrigéieren. No 6-7 Joer, e Kand, kuckt d'Entwécklung vu senger Ried an enger oder anerer Sprooch, kanns de besonnesch ugebueden Klassen fir d'Bildung vu korrekt Aussoen (normalerweis néideg fir "Heem" Sprooch).

Vill Erzéier a Psychologen weisen datt Kanner, déi hir Erzéiung an enger zweesproocheger Famill maachen, méi spéit léieren eng aner Sprooch (drëtt) méi einfach wéi hir Schüler, déi eng Mammesprooch kennen. Et gëtt och bemierkt datt parallele Léier vu verschiddene Sproochen zu der Entwécklung vum abstrakte Gedanken vum Kand bäidréit.

Vill Studenten weisen datt d'fréier d'Studium vun enger zweeter Sprooch ufänkt, och wann et net fir seng Elteren gebuer ass (am Fall vun Zwangsëmlocatioun an en anere Land), d'méi einfach Kanner léieren an d' Sproochbarriär iwwerwannen. An och wann et Mëssbrauch vu Wierder an der Ried ass, ass et normalerweis e temporäre Phänomen, dat dann mat Alter ass.