An Adoleszenheet, ass d'Primärschaft vum System vun de Bezéiungen mam Ëmfeld a sozialem Ëmfeld erfaasst ginn, wat sech ëm d'Direktioun vum mentale Développement vum Teenager festleet. Manifestatiounen vun der Jugend ginn aus spezifëschen sozialen Ëmstänn festgestallt a vum Äert Jugendspiller an der Gesellschaft geännert. De Jugendlechen trëfft eng nei Relatioun mat der Erwuessene Welt an, doduerch, ass seng gesellschaftlech Positioun an der Famill, der Schoul, op der Strooss geännert. An der Famill ass hien méi verantwortlech Aufgaben ze ginn, an hie selwer streift nach méi "Erwuessene" Rollen, déi de Verhalen vu ale Kameraden ze kopéieren. D'Bedeitung vum Begrëff vum sozialen Ëmfeld vum Adolesint beinhalt d'Totalitéit vun Relatiounen, déi an der Gesellschaft geformt ginn, Iddien a Wäerter, déi op d'Entwécklung vum Individuum ausgeriicht sinn. Eng Kommunikatioun an engem sozialen Ëmfeld, Jugendlecher aktiv entwéckelen Normen, Ziler a Mëttele vum Verhalen, Evaluatiounskriterien fir sech selwer an anerer.
Soziale Ëmfeld vun Jugendlechen - e Schema
| Teenager | |
|---|---|
| ↙ nächste nächste Mëttwoch (Famill, Famill, Frënn, Klassekomeroden) | ↘ laangfristeg Ëmfeld (Noperen, Medien, Internet, Schoul Studenten) |
| ↓ huet en direkten Impakt (Kommunikatioun, Gespréich, Aktiounen, perséinlecht Beispill) | ↓ huet en indirekt Effekt (Rumeuren, Iwwerleefungen, Aktiounen) |
Ënner normal Konditioune an der Schoul an doheem ass de nächste Ëmfeld eng grouss Auswierkung op d'Aktiounen, Gedanken an Meenungsäiten vum Teenager: Hien héiert d'Meenung vun de Elteren, kommunizéiert gutt mat Frënn. Wann e Jugendlecher net ënnert de Leit aus der direkter Ëmfeld Verständnis fannen, da kann déi wäit ewech (déi Welt vun Friemen) e méi grouss Auswierkungen op d'Gedanken, d'Aussicht an de Verhalen vun der Jugend, wéi d'Leit aus dem Krees ronderëm. Dee méi vum Teenager geet et e Krees vum Dialog, dat ass manner wéi d'Vertrauensprobleemt. Elteren oder Schoul, déi aus e puer Grënn verluer Glaube fir e Jugendlechen, sinn iwwer de Krees vu sengem Vertrauen.
D'Auswierkunge vum sozialen Ëmfeld op Jugendlecher
D'Psychologer soen datt d'Adolespend d'Ofhängegkeet vum sozialen Ëmfeld esou ausgesprach wéi méiglech ass. Duerch all seng Aktiounen an Handlungen ass de Jugendlechen op d'Gesellschaft orientéiert.
Fir Wonsch vum Status an Unerkennung kënne Jugendlecher Äppelopriffe maachen, a Konflikt mat de nootste Leit deelzehuelen, hir Wäerter änneren.
De sozialen Ëmfeld kann den Adolesinte beaflosse, souwuel positiv an negativ. De Grad vun Afloss vum sozialen Ëmfeld hänkt vun der Autoritéit vun de Participanten an dem Adolescent selwer.
| Positives Impakt | Negativen Afloss |
|---|---|
| • Sport, Mataarbecht am gesellschaftlechen Aktivitéiten, nei Hobbien; | • Akquisitioun vu schlechte Gewunnechten (Fëmmen, Alkohol); |
| • Grënnung vun de frëndlechen Relatiounen; | • Acquisitioun an Entwécklung vu negativ perséinlech Qualitéiten; |
| • Acquisitioun an Entwécklung vu positiven perséinleche Qualitéiten; | • d'Imitation vun informeller Leader; |
| • Verbesserung vu Studien. | • Verschlechterung vun Studien. |
Influenz vun der Kommunikatioun mat Kollegen op Jugendlecher
Mir schwätzen iwwer den Afloss vum sozialen Ëmfeld op d'Formation vun der Perséinlechkeet a Verhalensmuster vun engem Jugendlechen, et sollt d'Besoine vun der Kommunikatioun mat de Kolleegen betraff sinn.
Kommunikatioun ass wichteg aus verschiddene Grënn:
- Informatiounsquelle;
- interpersonal Bezéiungen;
- emotional Kontakter.
Externe Manifestatiounen vu kommunikativen Verhalen baséieren op Widerspréngungen: Engersäits wëll de Jugendleche "wéi all aner" sinn, an op där anerer, op all Käschten, seet et erauszekréien an excel.
Influenz vun der Kommunikatioun mat Elteren op Jugendlecher
An Adoleszenz, de Prozess vum Emanzipatioun vun engem Teenager vun den Elteren beginn an e gewësse Niveau vun der Onofhängegkeet ass erreecht. Am Iwwergangsalter féiert d'emotional Ofhängegkeet vun den Elteren op de Jugendleche waarm, a wëll e neie System vun Relatiounen opbauen, an deem d'Zentrum vu sech selwer wäert sinn. Jugendlecher bilden en eegene System vu Wäerter, déi oft radikal verschidden ass wéi deen, deen d'Elteren anhänken. Dank dem akkuléierte Wëssen an der Erfahrung huet de Jugendleche e wichtege Bedürfnisser fir d'Bewosstsinn vu senger Perséinlechkeet a senger Plaz tëscht de Leit.
Fir den Erlaabnes hëllefe mat der Gesellschaft adaptéieren, muss de direkten Ëmfeld flexibel sinn a gutt sinn.