Formen vun der Educatioun

D'Formen vun der Erzéiung sinn d'Aart a Weis wéi den Educatiounsprozess organiséiert gëtt, d'kollektiv a individuell Aktivitéit vun de Studenten duerch hir Gefühle an d'Verhalen beaflossen.

D'Methoden an d'Formen vun Erzéiung sinn e wéinegen an Inhalt, awer se hunn e puer Ënnerscheeder. Mat Hëllef vun Methoden ass e unique Effekt op d' Perséinlechkeet . Dëst sinn d'Instrumenter déi hëllefen d'moralesch Iwwerzeegung vum Kand ze entwéckelen.

Faktoren déi d'Auswiel vu Mëttele beaflossen:

Wéinst dës Viraussetzung ass et méiglech d'Basisform vun Erzéihung ze bestëmmen. Hir Lëscht ass net komplett. Duerfir muss all Enseignant seng eege Approche fannen.

Formen vum Erzéihung vun der Pädagogik stellen d'Bezéiung an d'Interaktioun tëscht dem Léierpersonal an dem Schüler. Klassifikatioun vun pädagogeschen Formen ass ganz gutt, awer dräi Haaptthemen si vun hinnen ënnerscheet:

  1. Individuell.
  2. Grupp.
  3. Kollektiv.

Individuell Form vu Bildung

D'Bedeitung vun der individueller Form ass datt all Spezialzoustand eng speziell Approche brauch. Mat der Hëllef vun gemeinsame Gespréicher, Hëllef, souvill Gespréicher an Vertrauen, et ass méiglech, héiche Niveauen am Entwécklungsprozess ze erreechen. D'Haaptaufgab vum Léierpersonal ass d'Perséinlechkeet vum Studium ze studéieren.

Group Education

Ausbildung an enger Grupp Form entwéckelt d'humane Relatiounen tëschent Kanner, verbessert d'menschenfäeglech Fäegkeeten. De Mentor an dësem Fall bidd un der Roll vum Organisateur. Säin Zil ass et géigesäiteg Verständnis an Respekt tëschent den Participanten z'erreechen.

Kollektiv Ausbildung

Konzerte, Kollektivtouren, Sightseeegkeeten, Sportwahle sinn all Weeër a kollektiver Form vu Kanner ëmgeet. Hei ass de Léierin als Participant, an Organisateur a Assistent.

Formen vun der Erzéiung an der Erzéiung bestëmmt duerch d'Aktivitéit, d'Art a Weis wéi de Léierpersonal beaflosst, d'Zäit vum Training an d'Zuel vu Sujeten. Et ass am beschtens, wann d'Mëttelung beaflosst am Léierprozess vum Léieren definéiert gëtt.

Besëtzer vun der Erzéihung vun Kanner vun Pädagogie a Schoulalter

D'Form vun der Erzéiung vum Preschooler sollt den Listener esou vill wéi méiglech beaflosse loossen, well d'Enderkennung hängt dovun of. Et ass néideg fir de Schüler korrekt ze interesséieren, fir datt hien sech net vun engem aneren ze zerstéieren. Déi wichtegst Konditioune beim Prozess vun der Perséinlechkeet :

D'Form vu Bildung vu jéngste Schoulkanner ass méi divers. Hei, ausser dem Interessi vun Éducatrice, ass et néideg, e frëndlechen Ëmfeld an der Équipe z'ënnerstëtzen, hëllefen d'Kanner mat méiglechen zesummen ze schaffen an Kompromëss a verschiddene Situatiounen ze fannen. Et ass wichteg, datt an engem jéngere Schoulalter e Student d'Essenz vu Leit léiert a léiert e Verantwortungsbewosstsinn zu aneren a selwer.

Moderniséierung am Educatiounssecteur

In der Praxis sinn onkonventionell Formen vun der Erzéiung ganz oft benotzt. Si hëllefen d'Diversitéit an d'Trainingssystem selwer bréngen, d'Atmosphär verbesseren an d'Joffer aktiv maachen. Dëst sinn all Zorte vun Training, KVN, Spiller, Concours. Verschidden Enseignanten involvéieren Elteren an dësen Aktivitéiten.

Et ass déi modern Form vu Bildung, déi den "Zest" zum System bréngt. Si ginn net e Bewäertungsprozess direkt op d'individuell, et ass hei, datt d'Tatsaach, dat engagéiert gëtt, beurteelt. D'Meenung vun den Anhänger vun der moderner Erzéiung klëmmt bis zu der Tatsaach, datt Dir net bei engem Kand ruffen. D'Kanner héieren just Erwuessen, wann se hinnen héieren. Dëst sollt baséiert op d'Formen vun der Erzéihung vun der Famill. Wann de Jong oder d'Duechter vu Sorgfalt, Opmierksamkeet, Respekt vun den Elteren ëmginn ass, da si se léieren ze respektéieren. Zënter der Kandheet, d'Gewalt an der Famill kuckt, wäert d'Kanner selwer an Zukunft seng Ziler op negativ Manéier kréien.