Kontinuitéit vum Kannergarten a Schoul

D'Kontinuitéit vum Kannergarten an d'Schoul ass eng Link op den Inhalt vun pädagogeschen a pädagogeschen Aarbecht an an de Methoden vun der Implementatioun. D'Kontinuitéit vum Priester- an der Primärschoulausbildung stellt d'Admissioun vun Kanner mat engem gewëssen Niveau vun der Entwécklung an der Schoul, déi den Erfarsch vun der moderner Erzéiung erreecht, an op anerersäits muss d'Schoul op d'Kennt hunn, déi scho vu Preschool Kanner erwuessen hunn, d'Fäegkeete fir se an der Zukunft anzebezéien. Vun dësem ass de Schlësselmoment an der Realiséiere vun der Kontinuität vu Preschool a Schoulausbildung den Niveau vun der Kannerheet fir d'Schoul .

Basis Indikatoren vu Bereetstellung fir d'Schoul:

Léierpersonal, déi an de Kannergärten aarm sinn, sinn mat Sécherheet op d'Ufuerderunge vun de Kanner zréckgezunn. Baséierend op dës Critèrë sinn d'Kanner an der Schoul an d'Schoul systematesch studéiert. D'Instruktioune vun der Primärschoul maachen ausgedehnt Benotzungstechniken fir d'Lektiounseffizienz ze verbesseren.

D'Virbereedung vun engem Pädagogesche Kand fir d'Schoul gëtt net an der Preparatiounsgrupp , wéi vill gleewen. Vun der jénger Alararchie agefouert gëtt systematesch Aarbecht duerch Observatioun vun der Kontinuitéit vu Pädagogik an ënnerschiddlech Altersgruppen. Mä et ass am läschte Joer vun de Kanner bleiwen am Kannerseggaang, datt de Prozess méi intensiv a fokusséiert gëtt. De Programm vun der pre-schoulescher Erzéiung, déi mat Kanner vun 5 bis 7 Joer stattfënnt, bitt Kontinuitéit un duerch spezielle Formatioune (Mathematik, Alphabetiséierung, Sproocheentwicklung, Bekanntheet mam Ëmfeld), an allgemeng Ausbildung (psychologescher Entwécklung, Formation vu motoresche Fäegkeeten, Ausbildung vun der Disziplin, ) Fir

Kindergarten a Schoulinteraktioun

Fir d'Kontinuitéit vum Puppelcher a Primärschoul ze garantéieren, ass et wichteg, d'Zesummenaarbecht vun de Schoulinstituter vu verschiddene Niveauen ze organiséieren, déi dräi Bereiche beherrscht:

Methodesch Aktivitéit schreift d'praktesch Seminare mat Léierpersonal a Léierpersonal an de Virbereedungsgruppen vum Puppelcher a lessen an der éischter Klass vun der Schoul, Diskussioun iwwer d'aktuellt Probleemer op gemeinsamer Rotsparteien, fir d'Formen an d'Methoden vun der Entwécklung vun de Kanner ze verbesseren.

Mat Mataarbechter suergt fir den Design vun Informatiounstheater mat themateschen Materialien, mat Parentalreffen, Versammlungen vun de ronne Dëscher mat der Invitatioun vu Léierpersonal a Psychologen vun der Schoul, individuell Konsultatiounen iwwer d'Hëllef bei der Virbereedung vum Kand fir d'Formatioun.

Schafft mat Kanner net kleng. Zukunnege Studente këmmeren sech mat der Schoul während speziell organiséiert Excursiounen. E Besuch bei der Sportshal, Schoulmuseum a Bibliothéik, a Studiumsräim garantéiert d'motivativ Kanner vun der Schoul fir d'Schoul. Och bäidroen d'Bildung vun de Wonsch op d'Schoul fir Kanner ze kommen - Absolventer vun engem Puppelcher a gemeinsame Concerten, Ausstellungen vun handgemaachten Artikelen, Zeechnungen.

D'Kontinuitéit vu Pre-Schoul a Schoulausbildung erliichtert kann d'Entloossung vum Schoulcurriculum erliichteren wéinst der Tatsaach, datt verschidde Themen scho vun Kanner an de Priesterinstitu- tiounen beherrscht ginn an méi bewosst Ausbildung vun den Éducateren vun hiren Schüler op d'nächst Liewensdauer.