Dofir ass de Léierprozess an engem Spillform am Puppelcher an der Primärschoul am Laaf vun der Mathematik. A fir dës Zweck ass eng Kaart Kaart vun didaktescher Spillschoul an der Mathematik zu Hëllef vu Léierpersonal a Pädagogen, bei deenen grouss Bildung a Bildungschancë geluecht ginn.
Didaktesch Spiller an Mathematikunterricht
Wéi all aner didaktesch Aktivitéiten, Spiller mat mathematesche Inhalts besteet aus verschiddene Elementer. Eréischt an éischter Linn ass dat eng Aufgab an eng direkt Spill Action. Fir Kanner am Preschool, déi Haapttrainer mat mathematesche didaktesche Spiller konzentriert sech op: d'Formation vun Iddien iwwer d'Zuel an d'Quantitéit, d'Hellegkeet a Form, d'Entwécklung vu Orientéierung am Zäit a vum Raum. An anere Wierder, d'Kanner kennen d'Zuelen an d'Figuren vun den éischte zéng, geometresch Figuren studéieren, d'Konzepter vu "grouss" a "kleng". Gitt déi éischt Informatioun iwwer d'Deeg vun der Woch an de Méint, iwwer de Kalenner an d'Zäit.
Zum Beispill wäert hien d'Kanner d' Kompositioun vun der Nummer 10 maachen, dat didaktescht Spill iwwer mathematesch Entwécklung "Dekoratioun vum Chrëschtbaum" . Fir sécher, op der Oweskeess vum neie Joer, de Kanner wëllen de Bam dekoréieren: e Plakke hänkt op de Bord, an d'Kanner ginn d'Aufgab fir de Bam ze dekoréieren esou datt 10 Spillstécker op all Éier ginn.
An der Aart Klassen an der Lektioun vu Mathematik didaktesch Spiller ginn manner oft benotzt. Mee trotzdem ass Gaming-Technologie an dësem Alter ëmmer nach den effektivsten Wee fir Wëssen ze kréien an ze konsolidéieren. Spiller Entwécklungshëllef, d'Fäegkeet, d'Ähnlechkeet a Differenzen z'ënnerstëtzen, d'Denken, d'Opmierksamkeet an d'Imaginatioun ze verbesseren. Zousätzlech ass d'Organisatioun vun de Spilleraktivitéite eng ganz effektiv Manéier fir d'Interesse an der Mathematik ze entwéckelen, als relativ komplexe Sujet.