Elteren vun Éducateur kënnen Iech vill iwwer d' Komplexitéit vun hirem Kand adaptéieren . Awer d'Fënnefgerelter Elteren hunn oft net verdächtegt, wéi schwéier d'Suchtfaktioun fir hiren Kand kann sinn. Awer tatsächlech, am Alter vu 10-11 Joer mat dem Begrëff vun Adoleszenz, huet d'Kanner e klore Besoin fir d'Hëllef vun den Elteren. Natierlech kënnt Äre Puppelchen komplett komplett onofhängeg a vill Problemer kann sech selwer selwer léisen, awer déi sozial Adaptatioun vu fënnef Gradierer huet vill méi Fehlfällen an Problemer wéi et schéngt.
Adaptatioun vu fënnefte Grad an der Schoul: wat passéiert mat Ärem Kand?
D'Period fir ëmmer méi nei Zäite benotzt ginn. D'Schwieregkeet d'Adaptatioun vun de Studenten an der Grad 5 ze sinn ass datt nei Léierpersonal an d'Liewe vum Kand ersetzen anstatt e Klasse-Léierpersonal, méi komplexe Disziplinnen a vill ze léieren. Wann d'Kand den eelste bei der Juniorschoul war, ass hien elo de jéngste an der Mëtt. Et ass net ëmmer einfach, mat deem ze harmonéieren.
D'psychologesch Adaptatioun vun der 5. Klass fällt grad all an all Kanner eng aner Period. Et ginn nei Leit an der Équipe, nei Enseignanten an e komplett erwuessene Zäitplang vum Educatiounsprozess. All dës verursaacht Délkort oder rem aus dem Zoustand vum Gleichgewall. D'Kanner hunn e Gefill vun Angscht, Onsécherheet, ass hien Alarm. An der Psychescherzou fänken verschidde Verännerungen un. Wéinst nei Disziplinen, theoretesch Denken, Haltung op sech selwer mécht d'Meenungen an d'Meenungen op ee oder anere Saachen.
Diagnos vun der Adaptatioun vun de Fënnefstudenten
Während dëser Period ass et ganz wichteg fir d'Kanner permanent ze iwwerwaachen an Är Hand op de Puls ze halen. Adaptatioun vu fënnef Gradierer ass e reelle Test fir Elteren a Léierpersonal. En Psycholog muss permanent an der Schoul schaffen. Et ginn e puer Weeër a Form vu Tester a Frae fir de Status vum Kand festzestellen. D'Aufgab vum Spezialist ass fir d'Allgemenge vun der Angscht vun der Klass ze fannen, Attitudes u Léierpersonal an Ënnerversécherung am Team. Diagnos vun der Adaptatioun vun de fënneften Grader ass e puer Deeg no der Vergaangenheet vun de Kanner ageholl ginn.
Adaptatioun an der Grad 5 gouf erfollegräich wann:
- De Kand ass zefridden mam Educatiounsprozess an ouni Iwwerzeegung geet op d'Klassen;
- D'Schüler léiere ganz einfach en neit Programm;
- Äert Kand versprécht all Aufgaben selbstverständlech a gëllt fir Hëllef wann et néideg ass;
- Dir sidd ganz sécher, datt d'Kanner normalerweis mat seng Klassekomeroden a Lehrer kommunizéieren.
Schwieregkeeten fir d'Fënneftgänger an d'Schoul z'änneren
Adaptatioun vu fënnefte Grad an de Schoulprozess ass laang a wäit vun ëmmer einfach. Zimlech sëcher sidd Dir op eng Rei vun Probleemer mat enger ganz anerer Art. Analyse vun der Adaptatioun vu Klasse 5 weist datt d'Schwieregkeete meeschtens vun der folgender Lëscht vu Grënn entstoen:
- Contrôtlech Erfolleg vun den Enseignanten. Wann d'Kanner virdrun nëmmen mat verschidden Léierpersonal behandelen an hie mat engem Haaptholz gemaach huet, muss hie sech mat engem ganz anere System kennen léieren. D'Aufgab vun den Elteren fir eng aktiv Roll ze ginn an all Léierpersonal onofhängeg kennen ze léieren. D'Kand gëtt vill méi einfach wann Dir kann erzielen wat de Léierin vu him ausliwwert. Awer esou Kontroll muss onroueg sinn.
- All Lektioun muss adaptéieren. Verschidde Léierinnen hunn hir eege Methoden fir d'Material ze presentéieren, de Tempo vun der Ried an d'Methode vun der Ofstraktioun.
- D'Adaptatioun vu Kanner an der Grad 5 gëtt begleet vun engem neie Stil vun der Kommunikatioun. Wann éier si e Léierpersonal hunn an fir all Kand hien e Wee maache kann, awer loosse Léierpersonal jiddereen de selwechte Wee maachen. Dëse Prozess vu Depersonalisatioun an e puer Ursaachen d'Ënnerdréckung, anerer rechnen op esou enger plëtzlech Fräizügegkeet.
- Schwieregkeeten an der Adaptatioun vu fënnef Gradier ginn och mat enger Mass vun neie Sujeten, eng grouss Informatioun. D'Haaptaufgab vum Elterendeel an de Léierpersonal ass zesummen an der Institution an doheem ze schaffen. Dëst ass méiglech datt d'Schwieregkeeten identifizéiert ginn an d'Adaptatioun vun de Fënnefstudenten erleichtert ginn.