Ganz oft den Ufank vun der Schoul gëtt e richtegt Test, souwuel fir de Schüler a fir seng Elteren. D'Mier vun de Kanner Tréinen a parental Nerven sinn amgaang ze probéieren d'Léiermethod ze iwwerstoen déi net an der Lektioun komplett verstanen an Hausaufgaben virbereeden. Wann de Schoulprogramm herno net fir d'Verstoen ze léinen, leet de Kand op seng Plaz zréck als enn derbäi, an verléiert Interesse am Léieren. Méi an all Schoulen benotzen individuell differenzéiert Approche fir d'Léierplaz an hirer Aarbecht, baséiert op enger spezieller Approche fir all Schüler. Awer nach ass d'Zuel vun de Schüler an der Klass ass, datt, mam ganzen Wonsch, de Léierner net genuch Zäit fir jiddereen ze ginn. Vill Kanner kënnen net op enger gläichberechtegter Basis mat aneren kënne léieren wéinst hir psychophysikalesch Charakteristiken: net genuch Entdeedung vum Sprachapparat, visuell a hannerlooss, Autismus usw. D'Elteren versichen déi Gesondheetsproblemer zuerst ze léisen, an der Hoffnung datt eventuell d'Kanner d'Erzéihungsmaterial matbréngen. Awer a Wierklechkeet kënnt et anescht wéi - d'Basics iwwerpréiwen, d'Kanner kënnen net méi komplexes Wëssen absorbéieren. Eng Ausgaangung an dëser Situatioun kann den Transfert vun engem Kand zu enger individueller Form vun Ausbildung sinn. Eenzel Ausbildung ass ähnlech wéi d'Léierpersonal an der Schoul, mam eenzegen Ënnerscheed, datt an dësem Fall d'Opmierksamkeet vum Léierpersonal ganz an engem Student gewidmet ass, deen d'Chance huet, de Sujet méi ze dinn ze verëffentlechen, méi Zäit ze verfollegen an onverständlech a laangfristeg net sou einfach ze accessibel. Wann Dir Wëssen ugemellt mat dem Léierpersonal kritt, de Schüler zéckt net fir Froen ze stellen, méi suergfälteg Aufgaben ze maachen, net méi hannert den Backer vu Klassenkameraden ze verdeelen, an doduerch méi déif Wëssen kritt.
Wéi kënnt Dir individuell Training wiesselen?
Individuell Erzéiung vun de Studenten ass an zwee Fäll méiglech:
1. Wann e Kand kann net fir gesondheetlech Grënn deelhuelen. D'Entscheedung fir e Kand op eng individuell Method vun der Erzéiung ze bréngen ass op der Basis vun der Konklusioun vun der KEK (Kontroll- a Expertexamatioun) vun der Distrikterklinik. An de Hänn vun Elteren e Certificat ausgëtt, wat d'Diagnostik vum Kand an d'Recommandéiert Dauer vun der individueller Instruktioun weist. Ofhängeg vun der Diagnostik gëtt de Certificat aus enger Period vu engem Mount zu engem akademescht Joer ausgezeechent. Fir e Kand op eng individuell Ausbildung ze transferéieren, mussen d'Elteren eng Applikatioun schreiwe fir den Chef vun der Schoul ze schécken an en Zertifika ze kréien. Wann virun der Krankheet de Schüler d'Schoul net an der Wunnsëtz besicht, da kann d'Schoulverwaltung d'Recht hunn, d'Kanner an der Schoul ze refuséieren. An dësem Fall ass et néideg fir de Kanner an d'Distrikt Schoul ze transferéieren. Ofhängeg vun der Gesondheet vum Kand kann hien nëmme heem sinn oder doheem deelhëllt. Am Fall vum Léierpersonal am Häerz sinn d'Léierpersonal fir eng strikt reglementéiert Zomm vun der Zäit pro Woch ze beschäftigen:
- an der Primärschoul (1-4) - 8 Stonnen;
- an den 5-8 bis 10 Stonnen;
- am 9. Schouljoer - 11 Stonnen;
- an 10-11 Klassen - 12 Stonnen.
2. Op Initiativ vun Elteren, déi esou e Form vun Bildung hunn esou effektiv wéi méiglech fir hir Kanner. An dësem Fall ass d'Fro vum Ofgedeelt vum Kand op d'Schoulausbildung decidéiert vum lokalen Edukatiouns-Verwaltungsgeriicht. Positiv kann d'Fro am Fall geläscht ginn, wann d'Kanner oft säin Wunnsëtz verursaacht wéinst der speziell Aarbecht vun den Elteren, am Beruffsport, zu Concouren an Gebaier, oder signifikant virum Peer an der Entwécklung. Dës Form vun Erzéiung gëtt Famill genannt. D'Verantwortung fir d'Kanner ze léieren läit op d'Schëlleren vun Elteren oder Léierpersonal déi op hir Käschte invitéiert hunn. Fir d'Wëssen iwwerwaacht ze ginn, ass d'Kand op d'Schoul verbonnen, déi hien op d'Exame bréngt.