Besonnesch d'High-School-Studenten hunn eng kritesch Haltung géint hir Perséinlechkeet ze huelen. Si noteall alles, och déi onbestëmmend Mängel, an d'Avantagen an d'Virdeeler, déi wichteg an wertvoll sinn, fir se ze weisen. Duerch Altercharakteristika sinn Jugendlecher net ëmmer genuch fir hir Perséinlechkeet ze beurteelen an déi richteg Schlëssel ze zéien.
Wann e Kand ufänkt ze iwwerstate selwer, féiert dës oft e rude an unzeremöver Verhalen, wat oft Konflikte mat aneren mécht. Eng Jugendlecher mat niddreg Selbstfeele, am Géigendeel, an deene meeschte Fäll kaaft an him selwer, ass ongewëss an oninformativ, wat negativ op d'Niveau vun der Entwécklung beaflosst.
Dofir ass et wichteg fir d'Elteren an d'Erzéierer datt d'Selbstwert vum jonke Mann an de Fraen kontrolléiert gëtt, déi am Iwwergank sinn an, wann néideg, psychesch Mesuren huelen. Oft ass de Niveau vun der Selbstbezuelung vun enger Personnalitéit vum Teenager erméiglecht duerch den Test vu RV. Ovcharova, déi Dir iwwer eis Artikel léiert.
Test fir d'Definitioun vu Selbstachtung bei Jugendlecher geméiss d'Methode vum RV. Ovcharova
Fir den Niveau vum Selbstwert ze bestëmmen, de Schüler gëtt gefrot 16 Froen. An all eenzel 3 Varianten si méiglech: "Jo", "Nee" oder "schwéier ze soen". Déi lescht Persoun soll nëmmen an extremen Fällen ausgewielt ginn. Fir all positiv Äntwert gëtt de Betrib 2 Punkte kritt, an fir d'Äntwert "et ass schwéier ze soen" - 1 Punkt. Am Fall vun der Verweigerung vun enger vun den Erklärungen kritt de Kand net e Punkt fir et.
Froen vun der Selektiounscamptest fir Jugendlecher RV Ovcharova sou äus aus:
- Ech gär fantastesch Projeten ze kreéieren.
- Ech kann Iech virstellen, wat dat net an der Welt passéiert.
- Ech maachen un d'Geschäft, déi nei ass fir mech ze neier.
- Ech fannen séier Léisungen an schwieregen Situatiounen.
- Eigentlech probéiert ech eng Meenung iwwer alles ze hunn.
- Ech fannen gären d'Ursaachen fir meng Ausfällen.
- Ech probéieren dës Aktiounen an Événementer op Basis vu mengen Iwwerzeegungen ze bewäerten.
- Ech kann justifiéieren, firwat ech eppes gär fannen oder se net gefällt.
- Et ass net schweier fir mech fir d'Haapt- a Sekundär op all Zort ze ginn.
- Ech kann d'Iwwerzeegung iwwerzeegen iwwerzeegen.
- Ech kann d'schwiereger Aufgab an e puer einfache ka seelen.
- Ech hunn vill interessant Iddien.
- Et ass méi interessant fir mech kreativ ze kreéieren wéi op enger anerer Manéier.
- Ech probéieren ëmmer eng Aarbecht ze fannen, an där ech Kreativitéit ka weisen.
- Ech wëll meng Frënn organiséieren fir interessant Saachen.
Fir mech ass et wichteg, wéi meng Kollegen meng Aarbecht evaluéieren.
De Gesamtbetrag vun den Punkte krut hëlleft fir d'Resultat festzeleeën:
- 24-32 Punkte - héich Hoër Selbstzuel;
- 12-24 Punkte Moyenne;
- 0-12 Punkte - kleng.
Mat Kanner déi e "niddereg" oder "héich" Resultat kritt hunn als Resultat vum Test, muss de Schoulpsychologe schaffe goen, fir datt e mënschlecht Selbstwertgewiicht net de Verlängerung vum Jugendlechen huet.